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立法院通過《高級中等教育法》修正草優惠信用貸款 >斗六哪裡可以借錢 2016年政府青年首購 案，課審會委員納入學生代表；新光銀行個人信貸 學生表負債整合資訊網 >澎湖青年創業貸款者 示，學生青年創業計畫書 未來在課審會扮演的是「讓教育專家反思、了解，以及傾聽教育現場況狀的角色」，避免未來政府重蹈獨斷課綱覆轍。
桃園永豐高中三年級學生澎宬表示，課審會的教育專家，雖有足夠的知識背景，卻不了解教學現場問題，現場教師常只為升學考試趕進度，根本信貸利率怎麼算 沒有多餘時間帶領學生思考和討論有爭議的內容；讓學生參與課審會，即可透過師生代表，了解實際教學狀況再來決定課綱內容。
曾參與反黑箱課綱運動的蘋果樹公社成員、彰化高中高三學生蕭竹均認為，外界若認為高中生專業能力不足，是過度剝奪學生的主體，弱化對學生的想像，他認識很多歷史知識豐厚的高中職學生，且現在學習資源發達，只要主動學習，都可以取得，不必擔心學生的程度問題。
另一名反課綱週轉資金需求 2胎房貸利率 >民間2胎 學生代表游騰傑也說，教育部擔心學生代表難產且無專業性的說法「荒謬至極」，因花蓮支票貸款 >台南二胎專家 為以前課審會也有家長代表，「家長有專業性嗎？」學代的遴選辦法應盡速公布，避免學代程序也是黑箱。
也有學生持信用代款那一間銀行比較好貸 >台中小額借錢 反對立場，台中女台北汽車貸款 貸款利率計算器 如何開口借錢 中高三學生方林妤恬說：「這很不妥」，學生是不懂才來學習教材，現在還不懂就要審，這個邏輯不通。台中一中陳姓債務公司 高二生說，「這這這很扯耶! 」，高中生還沒有成熟，如果對自己不懂的東西可以訂學習的指標，那麼嬰兒可不可以自己挑奶粉？
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